Za miscevica, i ja sam dobio za 08 03 u sveti sava u bg. Tek sam registrovan ne mogu da ti saljem mail. Kako da se cujemo ?
Ispit za licencu
Zaključano
Zakačeno
>
>
> -----
> U ovoj poruci nije pronađen nijedan virus.
> Provereno pomoću programa AVG - www.avg.com
> Verzija: 10.0.1204 / Baza virusa: 1435/3469 - Datum izdavanja: 02/26/11
>
>
> -----
> U ovoj poruci nije pronađen nijedan virus.
> Provereno pomoću programa AVG - www.avg.com
> Verzija: 10.0.1204 / Baza virusa: 1435/3469 - Datum izdavanja: 02/26/11
>
Zorane ja sam dobio dopis da drzim cas u 6/2.Jedino da putem imejla ili fiksnog telefona kontaktiramo.Pozdrav
izmenjeno 2 puta, poslednji put aki ana 26.02.2011. u 20:27
Izmene poruke
- aki ana26.02.2011. u 20:27zapis iz teksta poruke
- aki ana26.02.2011. u 20:26zapis iz teksta poruke
Kolege, ako ste u mogucnosti, zamolila bih vas da mi posaljete koju pripremu za cas, volela bih da pregledam.
Prednost "drustvenjacima". Moze preko PP-a, pa cu poslati e-mail adresu.
Hvala unapred.
Helija, primila sam tvoju p. poruku, poslacu ti adresu za dan, dva, jer mora proci sedam dana od registracije. Uzivaj max
Prednost "drustvenjacima". Moze preko PP-a, pa cu poslati e-mail adresu.
Hvala unapred.
Helija, primila sam tvoju p. poruku, poslacu ti adresu za dan, dva, jer mora proci sedam dana od registracije. Uzivaj max
Danas sam polozila pedagogiju i psihologiju.Grandic, Jelisaveta.Nije zezanje ,stvarno mora da se zna.Puno ljudi je palo.Po troje u prvom krugu i iz pedagogije i psihologije.Ja sam prva odgovarala u drugom krugu,tako da ne znam krajnji rezultat. Pozdrav svima.
Za Branka 72: koja si pitanja imala iz pedagogije?
Hvala!
Hvala!
vazi
Pozdrav svima!
Procitala sam skoro celu ovu temu. :-) Ima dosta korisnih informacija. Hvala svima koji su bili ljubazni i podelili svoja iskustva.
Spremam pedagogiju za mart. Vec me hvata jaka trema...
Pocela sam polako da "razmisljam" i o drugom delu ispita. Da li neko mozda zna, da ako neko radi u osnovnoj skoli i u nizim i u visim razredima, da li postoji "pravilo" koji razred dobije na ispitu? Da li je veca verovatnoca za niza ili visa odeljenja?
Zamolila bih kolege engleze da posalju svoje pripreme na mail: [email protected]
Hvala unapred!
Procitala sam skoro celu ovu temu. :-) Ima dosta korisnih informacija. Hvala svima koji su bili ljubazni i podelili svoja iskustva.
Spremam pedagogiju za mart. Vec me hvata jaka trema...
Pocela sam polako da "razmisljam" i o drugom delu ispita. Da li neko mozda zna, da ako neko radi u osnovnoj skoli i u nizim i u visim razredima, da li postoji "pravilo" koji razred dobije na ispitu? Da li je veca verovatnoca za niza ili visa odeljenja?
Zamolila bih kolege engleze da posalju svoje pripreme na mail: [email protected]
Hvala unapred!
izmenjeno 1 put, poslednji put Nebojsa Milanovic 27.02.2011. u 21:00
Izmene poruke
- Nebojsa Milanovic27.02.2011. u 21:00zapis iz teksta poruke
Danas sam polozila pedagogiju i psihologiju.Grandic, Jelisaveta.Nije zezanje ,stvarno mora da se zna.Puno ljudi je palo.Po troje �u prvom krugu i iz pedagogije i psihologije.Ja sam prva odgovarala u drugom krugu,tako da ne znam krajnji rezultat. Pozdrav svima
Za Aelita.
Psihologija emocije,adolescencija i pamcenje. Pedogija sigurno 10 do 15 pitanja. Npr:laboratorijska metoda.ekskurzije, mas mediji ,savremene i tradicionalne teorije,nastavna sredstva, didakticki principi svi,egzemplarna nastava,planiranje casa . vrste skola , itd
Psihologija emocije,adolescencija i pamcenje. Pedogija sigurno 10 do 15 pitanja. Npr:laboratorijska metoda.ekskurzije, mas mediji ,savremene i tradicionalne teorije,nastavna sredstva, didakticki principi svi,egzemplarna nastava,planiranje casa . vrste skola , itd
moze li neko da mi objasni egzemplarnu nastavu?
Ni meni nije sasvim jasna bas egzemplarna nastava ali tek sam jedanput procitala...
Ima li hemicara koji polazu 10.marta u medicinskoj skoli u Zemunu? Ako neko ima pripremu i ako mu nije tesko neka mi posalje na [email protected].
Hvala unapred.
Hvala unapred.
Egzemplarna nastava ili egzemplarna teorija je jedna od savremenih teorija o izboru nastavnih sadrzaja.Ucenik uci samo ono sto je tipicno a ostalo se podrazumeva.Izabrani delovi nazivaju se ostrva znanja i pomocu njih se upoznaje celine ...........
Primer :obradjujete culo sluha a ucenici sami culo vida ili ucimo natrijum a ucenici na osnovu natrijuma izvode zakljucke odnosno uce alkalne metale.Pozdrav! Nadam se da sam pomogla.
Egzemplar je uzorak
Primer :obradjujete culo sluha a ucenici sami culo vida ili ucimo natrijum a ucenici na osnovu natrijuma izvode zakljucke odnosno uce alkalne metale.Pozdrav! Nadam se da sam pomogla.
Egzemplar je uzorak
Iwa 79,
Znas li koji je razred smer i koja ti je nastavna jedinica !
Pozdrav!
Ipak ces ti ovo otarasiti pre mene.
Opusti se ,bice sve dobro!
Znas li koji je razred smer i koja ti je nastavna jedinica !
Pozdrav!
Ipak ces ti ovo otarasiti pre mene.
Opusti se ,bice sve dobro!
Branka 72,
Nisam jos zvala skolu tako da ne znam koji je smer, a ni nastavnu jedinicu, znam da je II7 u pitanju. Na face-u sam saznala da su valjda dve grupe hemicara jedna za 10.03. a druga za 17.03. Ne znam koliko je informacija tacna. Pozdrav!
Nisam jos zvala skolu tako da ne znam koji je smer, a ni nastavnu jedinicu, znam da je II7 u pitanju. Na face-u sam saznala da su valjda dve grupe hemicara jedna za 10.03. a druga za 17.03. Ne znam koliko je informacija tacna. Pozdrav!
Helija,
da li bi mogla i meni da posaljes pripremu na mljpar@h o t m a i l.com
Ja polozih psihologiju u oktobru i jos me nisu zvali za drugi deo, ali ipak da se pripremim na vreme.
da li bi mogla i meni da posaljes pripremu na mljpar@h o t m a i l.com
Ja polozih psihologiju u oktobru i jos me nisu zvali za drugi deo, ali ipak da se pripremim na vreme.
branka 72 hvala na objasnjenju!
EGZEMPLARNA NASTAVA
U prevodu- iz obimnog se uzima ono sustinsko, bitno, uzorak, primer. Egzemplarna nastava pretpostavlja samostalnu obradu od strane učenika.. Dobra strana ove nastave je stvaralacki rad ucenika a nastala je kao kritika na "tradicionalno ucenje.. " Naziv za ovu nastavu dao je nemacki pedagog Vagenštajn. PolaZni stav je da se velika masa cinjenica ne moZe savladati u okviru nastave. Ova nastava bi trebalo da sluzi ucenicima da sami mogu uciti kroz analogne sadržaje.
1.Nastavnik proučava nastavni program, pronalazi veoma slične sadržaje i deli ih na egzemplarne i analogne.
2.Egzemplarni sadržaj se obrađuje na uzoran način, najčešće heuristički. Ova etapa obuhvata sledeće komponente nastavnog procesa:
a) pripremu,
b) obradu nastavnih sadržaja,
c) vezbanje d) i naravno ponavljanje.
3.Učenici samostalno obrađuju analogne sadržaje, radeći po uzoru dobijenom u prethodnoj etapi nastave.
U ovakvoj nastavi se smenjuju nastavnikovo poučavanje i učenikovo samostalno učenje.
U etapi 2) nastavnik je u neposrednom odnosu sa učenicima i nastavnimm sadržajem,
a ucenik je u posrednom odnosu sa nastavnim sadržajem.
U etapi 3) učenik je u neposrednom odnosu sa nastavnim sadržajem.
................................
Postoji i tzv. Interaktivna ekzemparna nastava ( to je nova varijanta ove nastave)..
U prevodu- iz obimnog se uzima ono sustinsko, bitno, uzorak, primer. Egzemplarna nastava pretpostavlja samostalnu obradu od strane učenika.. Dobra strana ove nastave je stvaralacki rad ucenika a nastala je kao kritika na "tradicionalno ucenje.. " Naziv za ovu nastavu dao je nemacki pedagog Vagenštajn. PolaZni stav je da se velika masa cinjenica ne moZe savladati u okviru nastave. Ova nastava bi trebalo da sluzi ucenicima da sami mogu uciti kroz analogne sadržaje.
1.Nastavnik proučava nastavni program, pronalazi veoma slične sadržaje i deli ih na egzemplarne i analogne.
2.Egzemplarni sadržaj se obrađuje na uzoran način, najčešće heuristički. Ova etapa obuhvata sledeće komponente nastavnog procesa:
a) pripremu,
b) obradu nastavnih sadržaja,
c) vezbanje d) i naravno ponavljanje.
3.Učenici samostalno obrađuju analogne sadržaje, radeći po uzoru dobijenom u prethodnoj etapi nastave.
U ovakvoj nastavi se smenjuju nastavnikovo poučavanje i učenikovo samostalno učenje.
U etapi 2) nastavnik je u neposrednom odnosu sa učenicima i nastavnimm sadržajem,
a ucenik je u posrednom odnosu sa nastavnim sadržajem.
U etapi 3) učenik je u neposrednom odnosu sa nastavnim sadržajem.
................................
Postoji i tzv. Interaktivna ekzemparna nastava ( to je nova varijanta ove nastave)..
aki ana hvala na detaljnom objasnjenju! Stvarno mi je pomoglo!
Bas ima divnih ljudi ovde!
Bas ima divnih ljudi ovde!