Programiranje kao posao?

Samo cepaj algoritme i potrudi se da znaš kako stvari zapravo rade, a ne samo kako se koriste šarena okruženja i biće nešto od tebe.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Mislim da je profesor Andrew Ng demonstrirao kako bi trebalo da izgledaju online kursevi u svom Machine Learning kursu "ml-class".
Način predavanja, materijali, testovi, funkcionisanje sajta... Kurs je držao prošle godine. Ove godine je počeo pre par dana na na https://www.coursera.org/course/ml
Posle uspeha njegovog "ml-class"-a i Norvigovog "ai-class"-a pokrenuti su Coursera i Udacity.

Hajde Boyka, probaj da rešiš onaj prvi zadatak, pa ako zapneš, pomoći ću ti.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Pravim jedan poslovni program trebalo bi da zavrsim za par sati(prvi program za pare jeee:)) imam neki problem okacio sam temu na .NET podforum, probacu taj da uradim imas moju rec. :)

Super je što radiš to za kintu i što se trudiš.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Samo napred :)

Potpis

Stane Dolanc: "Bavljenje tehnikom treba da postane svakodnevna potreba coveka.."

Hvala vam.


[quote]Zadatak 2:

E ovako, koliko sam razumeo ovde se prvo traži broj 1-1000, recimo 970, a zatim 970 tih brojeva i 970 for petlji od d1-d970, g1-g970, tako da je d(i iz for petlje) manje ili jednako od g(i iz for petlje) a da je 1<=i(for)<=970

da probam da razmotrim samo ovaj slucaj, bez puno c# koda, posle cu

N=970;
int d1=1;
int g1=N;
for (int i1=d1; i1<=g1; ++i1)
for (int i2=d2; i2<=g2; ++i2)
for (int i970=d970; i970<=g970; ++i970)
if(di==gi)
{
Ispisi sve brojeve do N
}

hmmmmm ovo bi mnogo lakse islo jednom for petljom, ali ovako? Kako si mislio da mi za svaku iplementaciju varijable 'i' varijable d,g dobijaju 'i' ispred i da pritom stvaraju novu for petlju? O.O

P.S nemoj sve da mi otkrijes, ako je matematika odmah mi reci. :D

E, u tome je poenta zadatka. Program ima fiksan, a ne promenljiv broj redova. Ne, nije matematika. Nemoj da se plašiš. Vidi ovo:

Ovaj C kod ispisuje sve četvorocifrene brojeve u rastućem redosledu

1000
1001
1002
...
9999

Probaj da shvatiš pravilo po kome kada ti je dat n-tocifren broj određuješ broj koji je za jedan veći. Pravilo za rešavanje ovog zadatka je vrlo slično.

Može tako, a može i pomoću rekurzije, ako ste je učili.

Naravno, d i g moraju biti nizovi.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

aaa rekurzija
Sećam se iz matematike, funkcija koristi sama sebe. Iz programiranja nisam to učio.
Sad ću da vidim literaturu vezanu za rekurziju u programiranju...

Može i bez rekurzije. Vidi ovo što sam pisao:

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

sve je to lepo sto ti imas volju i tako to, ali mi nije jasno kako mozes da pises da znas dosta o programiranju, kako si ne znam ni ja koliko programa napisao, kako ne postoji nijedan program u C# [ako se ne varam] koji ne razumes,i tome slicne stvari, a na pomen reci rekurzija kazes kako se "secas iz matematike"..ne ide to tako.

Nemojmo se sada vraćati na to. Konstatovali smo gde su mu otprilike granice i sad je poenta da mu pomognemo da nauči što više.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Može se reći da sam tek posle ove teme shvatio koliko ne znam...
Mnogo sam osnovnih koraka preskočio i prešao na gui oop programiranje.

Odlično! Ima li pomaka sa zadatkom? Jesi li shvatio pravilo po kome se od nekog četvorocifrenog broja (kao niza cifara) dobija taj broj uvećan za jedan (kao niz cifara)?

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Ovde https://www.edx.org/ isto ima odlicnih kurseva, recimo Introduction to CS koji krecu Oktobra. Sajt je u reziji MIT-a sa kursevima i sa Harvard-a i Berkeley-a.

Potpis

- Il n'est pas important qui, importe c'est quoi!

Pa jeste mi palo napamet i to sam lepo i napisao - odmah tamo gde sam i rekao da ne kapiram zadatak, u pola pet ujutro. Ali ne čitaš pažljivo, impuls za replikom ti je jači od brzine kojom čitaš i pamtiš. Zadatak jeste nejasan, meni bio, jer nisam kapirao ulazne parametre, i to je to.

A to sve nema veze sa Nedeljkom, on i jeste "ovakav i onakav" bez obzira na taj ili bilo koji drugi zadatak. Evo zadnjih par postova se nešto smirio, ali čekaj samo da podivlja opet u ovoj ili drugoj temi

_{[Ovu poruku je menjao pisac dana 23.08.2012. u 02:33 GMT+1]}

Ne, ti nisi napisao taj jedan post, nego si nastavio da... E, to je ono o čemu ti ivan priča. Nakon tih pola pet ujutro ti si nastavio sa pričama kako je zadatak nekompletan, kako uz njega treba da ide ulazna datoteka, kako si "tačno objasnio šta nije jasno u zadatku"... e to je već nešto drugo, a ti nastavi da se blamiraš.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Kao što vidiš i drugima je jasno ko je trol. Jednom trol, uvek trol.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.

Molim vas, bez etiketiranja. Stvarno nema potrebe.

Slažem se. Poenta teme je da se Boyka uputi.

Potpis

Nije bitno koji su zaključci izvučeni, već kako se do njih došlo.