Citat:
NenadSM:
Verovatno svi ili bar vecina "klinaca", koji ce istu eksploziju snimiti ultra giga telefonom i kaciti na FB i lajkovati ko je izazvao vecu detonaciju.
Pa neka snimaju i neka kace gde hoce, u cemu je problem? Ali ce barem nauciti! U skoli i treba da bude smeha, doskocica, zezanja ... jer se tako najlepse uci, bez stresa i muke. A ne ono: nemoj da cujem muvu da proleti, ustani kad si prozvan, vadi ruke iz dzepova kad pricas, evo ti jedinica sto ne znas neke tamo podele i potpodele ... i te glupave fore. A kad dete dodje kuci - zasto trojka iz ovoga, dvojka iz onoga. Mislim, cemu to? To nikuda ne vodi, od dece se stvaraju dresirani majmuni koji nabubaju 3 klasifikacije, 4 podela i 5 potpodela necega da bi bili vukovci i upisali ovu ili onu skolu. Stres od sedme godine!
A onda dodje PISA test i tu se vidi gde smo. Dete dodje na test, nabubalo sve moguce formulice, a na testu mrlja od mastila i lenjir, pa kaze: izracunaj povrsinu mrlje! A dete ni da bekne, jer ne moze da proceni da li je mrlja dodekaedar ili ikosaedar, da bi primenilo formulicu sa puskice. A za mrlju nema puskicu. I dete onda dozivi stres, jer razmislja u kojoj fioci kod kuce je bila puskica za tu mrlju, ne kapirajuci da takve puskice nema.
Pogledajte kako to Ameri rade. Da, bas te americke skole koje svi volimo da ismevamo. Dao sam vam gore link ka sajtu na kome student moze interaktivno da uci teoriju jednosmernih struja, Omov i Kirhofove zakone itd. Tako nesto nije tesko napraviti, treba samo uloziti malo dobre volje. Na kraju, dobar deo tih stranih sajtova ljudi rade iz cistog hobija i zabave.
Ali objasni ti to nasim sadasnjim profesorima fizike, kojima je lakse da decu teraju da prepisuju gradivo u posebnu svesku nego da nabave drvenu i celicnu kuglicu i pokazu klincima da ce istovremeno dotaci pod, da im pokazu kako rade ampermetar i voltmetar, sta je to struja kratkog spoja. Da ne pomenem citav niz drugih isto tako jevtinih ogleda kojima se deci na najlepsi moguci nacin priblizavaju osnovna znanja fizike, cisto da neko ne kaze kako skola nema para za to. Mi smo sve te oglede radili jos u osnovnoj skoli, a ni u to vreme skole nisu imale nesto mnogo vise para. Rezultat takve prakse je poplava negativnih komentara na svaku vest iz popularne nauke na portalima domacih medija - bilo da se radi o teoriji evolucije, teoriji relativnosti ili novostima iz CERN-a, dezurnih kvazi-religioznih pljuvaca koliko god hoces. Kao i mnostvo lajkova za Mimi Oro, velicanje raznih pseudonaucnika poput Mustafe Sprecica (potrazite ove likove na Guglu, da ne odemo u off-topic ...).
