Ispit za licencu

@miljna4
po zakonu moraju da te obaveste najdalje 15 dana pre polaganja
meni su poslali tako u minut (mogli su i koji dan ranije).

Zovu 14 dana pre polaganja.

Rekli su nam u Ministarstvu da je svake subote polaganje. Ima puno komisija, tako da na svakih pola sata ide nova grupa od 20 kandidata.

Ubrzali su polaganje, tako da budite u pripravnosti.

O, hvala, u prvom trenutku sam pomislila da pitaju Pravilnik... Hvala na odgovoru!

Vidim da je ova tema veoma zastupljena što me i nije iznenadilo.
Imam jedno pitanje:

- Završio sam Elektrotehnički fakultet (smer telekomunikacije)
- Godinu ipo dana radim u jenoj firmi kao projektant sigurnosnih sisteme (protivpožar, protivprovala, video nadzor...)

Želeo bih da se nadograđujem i da polažem za licence i stručni ispit. Pitanje moje je:

Može li mi neko preporučiti literaturu za polaganje ovih ispita, neke osnovne smernice i predloge u vezi mog daljeg usavršavanja.

Znam da je pitanje možda suviše opšte i postavljano sigurno više puta od strane svih na ovom forumu, ali svaka vrsta odgovora i pomoći mi je veoma značajno i korisno.

Unapred sam zahvalan

Drage kolege, ima li koga ko radi u srednjoj skoli (tacnije ko predaje engleski) da je dobio poziv za drugi deo ispita? Koliko vidim, do sada su zvali samo one koji rade u osnovnim skolama... Cisto da znam, da se 'radujem' ili ne :S ...Uzgred, cestitam svima koji su skorije polozili pedagogiju, psihologiju ili onima koji su dobili licence. Puno srece dalje!

Ili imam felerican Pravilnik (ovaj preciscen tekst), ili felericnog Trnavca (novo izdanje, iz 2010.), ili sam ja luda, ali pitanja iz Pravilnika nikako ne odgovaraju naslovima iz Trnavca, cak mi se cini da nekih pitanja i nema uopste obradjenih! U pocetku knjige, da, ali Didaktika nije ni blizu podudarna. Razumem ja npr. da se 60.Planiranje nastavnog rada moze podvesti pod Planiranje u nastavi, ali sad me na letimican pogled uhvatila panika da nema svih pitanja (pozabavicu se time detaljno, mozda se iskopa nesto u tekstu).

Postoji li jos neki udzbenik koji se koristi za pedagogiju? Kad vas pitaju odakle ste ucili, navedete samo Trnavca ili...?

Ako radiš projektovanje pp sistema, trebaće ti stručni ispit iz zaštite od požara ako ga već nisi položio.
U dobrovoljnim vatrogasnim društvima se prijavljuješ za polaganje stručnog ispita iz ppz-a.
Mislim da je oko 15 000 ispit. Kada uplatiš dobićeš od njih literaturu.

Da bi polagao stručni ispit iz elektrotehnike treba ti bar 2 godine rada u struci.
Dosta informacija imaš na sajtu komore http://www.ingkomora.org.rs/

Elite Astra, moj udzbenik je iz 2007. i kad sam prosle godine uporedjivala pitanja, sva su bila ista kao i naslovi u tom udzbeniku. Mozda su sad malo prepravili pitanja (nadam se da nisu) ali mislim da je u sustini to dovoljno.

Da li ima informaticara koji rade u srednjoj skoli, a da polazu cas i zakone uskoro?

Da li su ovo vazeca pitanja iz pedagogije?

Vaspitanje

1. Značaj vaspitanja za razvoj pojedinca i društva.
2. Mogućnosti i granice vaspitanja.
3. Odlučujući faktori u razvitku ličnosti.

4. Vaspitanje i ličnost.
5. Vaspitanje i društvo.
6. Vaspitanje i kultura.
7. Vaspitanje i rad.
8. Najpoznatije koncepcije (teorije, škole, pravci vaspitanja).
9. Cilj i zadaci vaspitanja.
10. Problemi konkretizacije ciljeva i zadataka vaspitanja u praktičnom radu.


Pedagogija

11. Pedagogija od uopštavanja iskustva do nauke.
12. Istorijski pregled razvoja vaspitanja i pedagoške nauke.
13. Najpoznatiji pedagozi i njihova dela.
14. Sistem naučnih disciplina u pedagogiji i odnos prema drugim naukama.

15. Naučno istraživanje pojave u oblasti vaspitanja i obrazovanja – metodologije pedagoških istraživanja.
16. Praktična pitanja izrada naučno – istraživačkih instrumenata u pedagoškim istraživanjima (izrade testova znanja, anketnih listova i slično).

17. Škola i školski sistem.
18. Od tradicionalnog do savremenog školskog sistema (predškolske ustanove, osnovna i srednja škola, visokoškolske ustanove).
19. Struktura obrazovno-vaspitnih aktivnosti savremene škole.
20. Savremena kritika škole kao institucije.

21. Škola i njeno okruženje; vaspitno u porodici, vaspitanje u slobodnom vremenu, vaspitni značaj sredstava masovnog komuniciranja (štampe, radija, televizije, filma i pozorišta), vaspitanje i obrazovanje odraslih.
22. Škola kao pedagoški i kulturni centar lokalne sredine.


Metodička pitanja vaspitnog rada

23. Neophodnost poznavanja praćenja razvoja ličnosti učenika.
24. Opšti principi vaspitnog rada.
25. Opšte metode vaspitanja ličnosti i sredstva koja se najčešće koriste u vaspitnom radu.

26. Nastavnik: odlike poziva i ličnosti.
27. Nastavnik u funkciji odenjenskog starešine.

28. Osnovni teorijski i metodološki problemi didaktike.
29. Didaktika kao teorija o obrazovanju i nastavi.
30. Didaktika i druge nauke.

31. Osnova i suština nastavnog procesa.
32. Zakonitosti i odlike nastavnog procesa.
33. Primena teorija intelektualnog razvoja ličnosti učenika u nastavi.
34. Primena teorije razvoja ličnosti u nastavnom procesu.
35. Razvijanje sposobnosti učenika u procesu nastave.

36. Opšti didaktički principi i pravila.
37. Zakonitosti, principi i pravila nastave.
38. Obeležja i sistematika didaktičkih principa.
39. Karakteristike pojedinih principa.

40. Problemi sadržaja nastave.
41. Shvatanja o sadržajima nastave.
42. Izbor nastavnih sadržaja.
43. Opšte i stručno obrazovanje.
44. Nastavni plan.
45. Nastavni program.
46. Udžbenici i priručna literatura za nastavnike i učenike.

47. Metode i sredstva nastave.
48. Pojam nastavnih metoda.
49. Klasifikacija nastavnih metoda.
50. Specifičnosti pojedinih nastavnih metoda.
51. Kriterijumi za izbor i primenu nastavnih metoda.
52. Odnos nastavnih metoda i nastavnih sredstava.
53. Nastavna sredstva, njihove karakteristike i način korišćenja u nastavi.

54. Organizacija nastave.
55. Motivacija učenika za učenje u nastavnom procesu.
56. Oblici i tipovi nastave.
57. Školski i domaći rad učenika.

58. Ponavljanje, utvrđivanje i vežbanje u nastavnom radu.

59. Proveravanje rezultata nastave – ocenjivanje rada, uspeha i razvitka učenika u nastavi.

60. Planiranje nastavnog rada.
61. Nastavnik kao činilac nastavnog procesa.

Elite Astra, da to su pitanja za ispit i nalaze se u pravilniku, a i u knjizi Trnavac-Djordjevic. Ta knjiga ti je sasvim dovoljna

Da li je moguće da niko sa ovog foruma nije prijavljen za licencu u Novom Sadu.

Ne mogu verovati da niko (sem mene) nije dobio poziv da polaže čas, zakone i situacije 11. oktobra???!!!???

Moze li meni da posalje neko skriptu iz pedagogije??? PLEASE!!!

[email protected]

HVALA :D

za coka loka - ne bih da te razocaram ali mislim da ona varijanta da Vojvodjani polazu u N.Sadu jos nije zazivela ...moja koleginica, tj.njih dve iz Zrenjanina su polagale prvi deo ispita u ministarstvu u BG-u, a drugi deo pre par dana takodje u skoli u Beogradu ...toliko ja znam ...raspitaj se za preciznije informacije ....

toni 81, ja sam polozila strucni ispit u maju, predajem u srednjoj medicinskoj, zdravstvenu negu. ako ti treba bilo kakva informacija u vezi polaganja, tu sam. pozzz

LUNA pogledaj pp.

Moze li neko molim vas da mi posalje skriptu iz pedagogije i psihologije na mail
[email protected]
HVALAAAAA!!!!

Ocekujem poziv za drugi deo ispita.
Koleginice Luna,da li se secas ko je bio u komisiji za cas?
Da li se za zakon izvlace papirici sa pitanjima i pise koncept ili ne?

Hvala!

ZA TONI81: Hvala sto si mi bilo kakvu inf. prosledio, posto nikog nije izgleda briga za vojvodjane. Molim te reci mi da li su te dve koleginice iz Zrenjanina prijavljene u pre ili posle 11.09.2009 (tada se promenio zakon). Posto sam ja prijavljena (kako kaze moja pravnica) krajem decembra 2009.